<kbd id="k7qtz4w3"></kbd><address id="272eaqqd"><style id="k05td6pi"></style></address><button id="yrzckt5u"></button>

          hap20ffice365

          Activelearn logokerboodletwitter bird light bgs

          赌博的app下载 - 推荐个正规的赌博app

          一所天主教学校为所有

          ofstedbnewsletterb catholicblue policiesbpupilpremiumbtransitionbgovb

            learningb  careersblue  examsblue  performnaceb  keystage4b  pastoralb  visitorsb  

          最新事件

          没有事件

          游客

          发展功课

          六月 2020
          S M T W T F S
          31 1 2 3 4 5 6
          7 8 9 10 11 12 13
          14 15 16 17 18 19 20
          21 22 23 24 25 26 27
          28 29 30 1 2 3 4
          471849
          英语 阿拉伯 简体中文) 捷克 印地语 意大利 波斯语 抛光 葡萄牙语 罗马尼亚 斯洛伐克 西班牙语 乌尔都语 越南

          学习支持

          学习支援协调员:亚当斯夫

           

          在圣约翰 - 沃尔我们重视所有学生访问的宽广而均衡的课程的权利。在学习的支持,我们也了解他们的学习的学生的特殊需求和跨学科的进展。因此,在部门内提供可描述为有针对性的学生战略性干预。我们的目标是: -

          1. 确保所有的学生有机会获得,并包括在高质量的教学和学习的经验教训。作为发科我们的目标是举办CPD培训,辅导和财团的规划和资源开发,以帮助老师规定学生发送。
          2. 与课程,援助的进展和成绩中有针对性的学生工作。
          3. 有针对性的小团体的干预重点,以帮助和加快一旦回到课堂和学校环境学生的进步需要的关键技能。例如莱克西亚,言语和语言治疗和指导。学生是根据进度数据和教师反馈给TA的和sendco选择。小组的工作将半每学期审查,以跟踪进度和显示器实现。

           

          课程大纲

          在年7,8一些学生受益于阿奎那中心,小组教学个性化的时间表。在从小学到中学的过渡与量身定制的课程这支持学生,以提高他们的进步。

          我们还提供了一系列的全年组其他干预措施。这些包括:

          • 手写
          • 倒数阅读
          • 拼字
          • 阅读和理解
          • 句子结构和叙事
          • 语文推理
          • 职业治疗
          • 理解和使用词汇
          • 拼音
          • 社交技能
          • 言语和语言治疗

           

          学校和地方政府的支持服务,确保保持密切联系,最好的建议可以采取以满足所有学生的需求。

           

           

           bcc

           

           mycare

           

          Special Educational Needs & Disabilities Information, Advice 和 Support Service (SENDIASS)

          这是父母的支持服务。他们可以提供有关评估程序和提供教育你的孩子独立,公正的建议和信息。  

          有关更多信息,请发送电子邮件至: 此电子邮件地址受spam bots保护。您需要启用浏览它。 或电话0121 303 5004

           

          儿童的信息和咨询服务(CIAS) - 0121 303 1888年

           

           

              <kbd id="obob37pg"></kbd><address id="ws9r9ow2"><style id="0yencjrm"></style></address><button id="nyj8e06i"></button>